Estas son las cosas por las que un tipo como yo es completamente feliz. El otro día se presentaba una iniciativa para que Granada forme parte de la Red Sefarad. El Realejo es la antigua Judería de Granada, de la que no queda vestigio alguno, porque los Reyes Católicos mandaron arrasarla. Bueno, quedar, quedan muchas cosas, como conté hace un par de años en este reportaje que titulé 'La leyenda de la Judería de Granada'. Vivo en el Realejo desde hace quince años y siempre digo que si no fuera por este barrio haría mucho, mucho, mucho tiempo que hubiera volado a otro sitio. Hay otra razón más, pero la miel me la guardo para mí y mi propio tiempo. Así que, tras conocer la iniciativa de proponer que Granada forme parte de la Red de Juderías de España, me di una vuelta por mi barrio y pensé que era un buen momento para visitar el recientemente inaugurado Museo Sefardí, cuya visita os recomiendo. Me fui con González Molero, ese monstruo de la fotografía, que me disparó por la espalda y me brindó esta imagen, que adoro, donde se me ve mirando de frente al reportaje que quiero explicar, la vivencia que busco desmenuzar, el matiz que dé sentido a la historia y a la propuesta, el pliegue entre cinco, diez siglos de historia que me justifique el reportaje no sé ya si ante mis jefes, que me quieren porque nos queremos; a mis lectores a los que nos debemos o, directamente, a mí mismo, como me enseñó Antonio Cambril, a quien me encontré el viernes pasado a las cinco de la mañana y bebimos cerveza juntos. Lo encontré. Vi ese detalle que construye la historia porque la explica. Una pareja de edad madura, con uniforme completo de guiri mapa en mano, terminaba la visita al Museo Sefardí. A la salida, en la minúscula mesita que hace las veces de buró de recepción, dejaba con elegancia un billete de 20 euros mientras, en inglés, decía: "Para el futuro del Museo". ¿Quiénes eran esos dos tipos que me brindaban el reportaje en bandeja? Hubiera apostado las copas del fin de semana a que eran unos extranjeros judíos, por supuestísimo. Y me equivoqué. Se trataban de unos profesores universitarios alemanes. Y así es como se escribe la historia Y así es como terminé por fin mi reportaje.
Este lunes empezó un taller en la Universidad Internacional de Andalucía-UNIA en el que estoy de profesor. la nota de prensa que ha lanzado la universidad me llena de alegría pero también me inunda de responsabilidad: Comienza con más de 70 matriculados el taller sobre cómo elaborar un plan de comunicación online ------ El pasado lunes 30 de septiembre comenzó el taller 'Cómo elaborar un plan de comunicación online y redes sociales' organizado por el Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales. Un total de 74 matriculados procedentes de diferentes partes de Andalucía, España y Latinoamérica han comenzado a trabajar de forma virtual en este taller por diferentes razones, tales como mejorar la gestión de la comunicación de sus negocios, ampliar conocimientos en social media para poder optar a nuevos ámbitos laborales o para poder ofrecer un valor añadido en sus actuales puestos de trabajo. El perfil de los alumnos es muy variado. A pesar de que un gran número de ellos es Licenciado, graduado o estudiante de Periodismo o Publicidad y Relaciones Públicas entre los participantes se encuentran también emprendedores y personas de otros ámbitos profesionales que se han dado cuenta de la importancia que tiene la comunicación y el correcto uso de las redes sociales en sus negocios o empresas para poder conectar con el público y hacer llegar sus productos o servicios a un mayor número de personas. Los profesores que imparten este taller son: Cristina Vera, responsable de comunicación de la red de telecentros andaluza Guadalinfo, Paco Torres, consultor de comunicación online y responsable de Comunicación y Nuevas Tecnologías de Efecto Global y Grupo Secuoya, Victoria Cabrera, directora desde hace 15 años de Cibersur, Comunicaciones y Producciones del Sur; y de la Agencia CPS, una asesoría global de comunicación y Javier F. Barrera, Vocento. A lo largo de estos días los docentes han ido colgando los primeros materiales para la realización del curso, incluyendo el documento con las pautas del trabajo final del taller que consistirá en realizar un completo plan de comunicación integrando todos aquellos aspectos que se vayan tratando de forma virtual y en la sesión presencial que se desarrollará el 9 y el 10 de octubre. Los alumnos adquirirán las siguientes competencias: -Ayudar a los profesionales a mejorar el producto comunicativo en el mercado -Avanzar en la estandarización de know how dentro de las estrategias online y planes de comunicación -Dotar a los participantes de herramientas objetivas para desempeñar su trabajo con solvencia y con hitos medibles y poner de relevancia las ventajas del trabajo abierto, colaborativo y aprovechando las ventajas de trabajar con software libre.
